Aclaración sobre el ingreso del importe de la cooperativa

En la circular de hoy, viernes, falta un dato importante. Debéis poner como beneficiario a Carlos Ranz, que es el papá que ha abierto una cuenta y es necesario poner su nombre para que las transferencias e ingresos estén libres de comisiones.

Os resumo los datos:

 - Concepto: Nombre del niño/a
 - Beneficiario: Carlos Ranz
 - Importe: 50€

CUMPLEAÑOS Y FOTOS DE BEBÉ

Happy Friday! ¡Buenos días a todos!
Se nos acabó la semana, y con ella el mes de septiembre. Como ya sabéis a partir del lunes los niños saldrán a las 14h. Por favor si hay algún cambio con respecto al comedor, no olvidéis decírnoslo.
Además, hoy llevan en la agenda sus sellos de comportamiento: AMARILLO- EXCELENTE, VERDE- BUEN TRABAJO (alguna llamada de atención pero nada grave), AZUL- NECESITA MEJORAR SU COMPORTAMIENTO Y TRABAJO, ROJO- EL NIÑO NO HA TRABAJADO O NO HA SEGUIDO LAS NORMAS DE LA CLASE. Por favor, revisadlos y elogiad o hablad con vuestr@ hij@. ¡Muchas gracias por ayudarnos con esto.

También deciros que llevan sus cajas decoradas a casa hoy. Esas son sus English Boxes, para que vayan metiendo todos sus libritos de inglés que vayamos haciendo en clase, será como su mini biblioteca. Animadles a leer los libritos, cuanto más, mejor.

Os quería pedir un favor de última hora. Si podéis mandar una foto de vuestr@s hij@s, de cuando eran bebés, para una actividad sobre los cumpleaños (estamos estudiando los meses del año). También aseguraros de que todos l@s niñ@s conocen la fecha de su cumpleaños.
Muchas gracias, ¡y feliz fin de semana a todos!

Inés

Canción de Jolly Phonics

Aquí os dejo el link de la canción de los sonidos que los niños están aprendiendo en clase. Cada sonido tiene una canción con sus movimientos. Los niños se las saben y les encantan.

JOLLY PHONICS SONG

Además deciros que os mando hoy la lista de las palabras de vocabulario del tema, todo lo que podáis ayudarles será de gran ayuda.

Y por último os dejo el link de una canción que habla sobre los materiales que los niños usan en el colegio, y que les ayuda también con el vocabulario.

SCHOOL SUPPLIES SONG

Muchas gracias por toda vuestra ayuda.
¡Un saludo!

Inés

WELCOME AUTUMN

¡YA ES OTOÑO!

Hoy hemos celebrado el otoño en clase de ciencias con un pequeño vídeo y una actividad simple del otoño en el cuaderno. El cuaderno lo llevarán cada día a casa, y cada día tendrá que volver al colegio. Animad a los niños a que os expliquen que han hecho y lean lo escrito. De momento vamos muuuuuuuy despacio y en su cuaderno apenas hacen nada, pero recordad que mi objetivo ahora mismo es que entiendan las rutinas y empiecen a entender cómo trabajar.
Estas son un par de fotos de nuestro trabajo de hoy:

Además, muy poco a poco hemos empezado a trabajar nuestras palabras frecuentes en inglés. La lista irá incrementando, pero ahora quiero simplemente que se acostumbren a la nueva etapa escolar. Una de las actividades que hacemos es usar plastilina para escribir las palabras, y a ellos les encanta porque es como un juego: 

La semana que viene además os mandaré una lista de vocabulario sobre el proyecto del colegio que los niños deben empezar a dominar. Seguramente lo pegaremos en el cuaderno. 

Además, quería informaros que mañana no iré al colegio porque tengo una formación para una actividad complementaria que vamos a realizar en octubre. Los niños trabajarán el tema del otoño con otros profesores. 

Muchas gracias por vuestra colaboración con todo. Aprovecho para recordaros la reunión general de padres que tendremos el PRÓXIMO MARTES, a las 13.10 EN LA BIBLIOTECA DEL COLEGIO. ¡Os esperamos a todos!

¡Buen fin de semana! Os dejo aquí una cancioncilla muy conocida por todos para que vuestros hijos canten y se muevan un poquito este fin de semana: HEAD-SHOULDERS-KNEES-AND-TOES.

Inés :)

LÁPICES

¡Buenas tardes! Sólo un inciso rápido. En mi clase los niños usan mucho los lápices (normales y de colores) y pierden mucho tiempo sacando punta. Les he pedido a los niños que como parte de su rutina diaria, saquen el estuche en casa y saquen punta a los lápices que lo necesiten, para así estar listos para clase el día siguiente. Si se lo recordáis, nos haréis un gran favor, porque así la clase irá más fluida.
¡Muchísimas gracias!

Inés

BUEN FIN DE SEMANA

¡La primera semana ya se ha acabado! Ha pasado volando. Esta semana hemos aprovechado para empezar a conocer a los niños y empezar a explicarles las normas y las rutinas de esta nueva etapa de su educación. Todavía queda mucho trabajo por hacer, porque son bastante revoltosos y charlatanes, como todos los niños de esa edad. Poco a poco. Estamos contentas con el trabajo de esta semana, y esperamos ir pudiendo hacer cada vez más cosas con ellos.

El lunes os mandaremos una circular con la fecha de la reunión de padres, pero adelanto que será el martes 27 de septiembre. En esta reunión os explicaremos con más detalle lo que vamos a hacer con los niños, y también estableceremos la cooperativa para este curso escolar.

Os quería informar de que los niños tienen plástica los viernes, y que muchas veces vamos a pintar con témperas, así que estaría bien si mandáis una camiseta, delantal o incluso el viejo babi de infantil para que no se manchen la ropa. Muchas gracias.

Por lo demás, os dejo algunos links de vídeos que hemos visto en clase y que podéis enseñar a los niños en casa para recordarles, por un lado, las normas del cole (con el vídeo de David va al colegio), y por otro lado que practiquen algo de vocabulario en inglés.

Buen fin de semana,

Inés

DAVID VA AL COLEGIO


COLOURS SONG


SCHOOL SONG


LETTER S PHONICS

INFORMACIÓN ÚTIL

Queridos papás:

Os queríamos informar que el alumnado de primero desayuna en el patio, con lo cual, cuando traen un tupper tienen que cargar con él todo el recreo, lo cual a alguno le está causando problemas.

Además, los niños deben traer unas tijeras y un pegamento de barra. No olvidéis la caja de zapatos para el viernes.

Estos tres días con ellos han sido muy buenos. Algunos todavía tienen dificultades siguiendo instrucciones, y no terminan de entender cuando tienen que estar en silencio. Para ello, tanto Julia como yo tenemos un sistema de colores para el comportamiento que os explicaremos en el blog muy pronto. Por favor, hablen con sus hijos sobre las expectativas del comportamiento que deben tener en el colegio.

¡Muchas gracias por su colaboración!

Inés

¡Bienvenidos a Primero!

Welcome to First Grade!

Hoy ha sido el primer día de clases, y ha sido muy interesante conocer a los niños y trabajar un poco con ellos. El primer día siempre es intenso y un poco caótico, pero poco a poco los niños irán entrando en la rutina de trabajo. El cambio de etapa es bastante importante, no sólo porque los niños van a tener que trabajar más, sino que además empiezan con el bilingüismo, que durante el primer trimestre puede ser un reto para ellos y para mí.

Como ya sabéis en primero empiezan las co-tutorías, es decir, vuestros hijos van a tener dos profes, una de español y otra de inglés. Julia les impartirá lengua y matemáticas en castellano, y yo seré la profe de inglés, ciencias (sociales y naturales), plástica, y de valores sociales y cívicos (la alternativa a Religión). Además tendrán música con MariPaz, educación física en inglés con Álvaro, y religión con Yolanda.

Como ya sabéis en clase de Julia tienen libros de texto, pero en mi clase los niños tendrán una libreta (que ya he encargado y que se pagará con el dinero de la cooperativa) e irán construyendo sus propios materiales. La metodología que voy a usar será la de proyectos, donde los niños aprenderán trabajando en equipo, activamente y a través de la investigación y descubrimiento. Las clases serán impartidas en inglés, va a ser una forma de inmersión al nuevo idioma. El cuaderno irá y vendrá del cole a casa todos los días. Os rogamos que no lo olviden en casa, y que les animéis a que os enseñen el trabajo, lean el vocabulario, etc.

Además, en inglés utilizaremos el método "Jolly Phonics" para el aprendizaje de la lectoescritura. Los niños llevarán mini-libros que haremos en clase, y que guardarán en sus English Boxes en casa, para que los repasen y lean. Las English Boxes serán unas cajas de zapatos decoradas que haremos en la clase de plástica. Los niños necesitan traer una caja de zapatos antes del viernes día 16 de septiembre a la clase. Muchas gracias. 

Durante el mes de septiembre el proyecto en el que vamos a trabajar se llama "My School" (mi escuela). Os iré informando de las diferentes actividades y de lo que van a aprender los niños.

Por lo demás deciros que es muy importante que los niños estén expuestos al inglés lo máximo posible (libros, televisión, juegos, etc) Muchas gracias por vuestra colaboración.

Además, explicaros que las rutinas son muy importantes, y que vuestros hijos necesitan colaborar y cooperar para el buen funcionamiento de la clase. Para ello hemos establecido un sistema de colores para que ellos sean conscientes de su comportamiento. Es algo visual y que les ayuda a comprender como se están portando.A partir de la semana que viene los niños llevarán un sello en la agenda los viernes para informaros de como ha ido la semana en la clase de Julia y en la mía. Os pedimos que reviséis las agendas y cooperéis con nosotras para conseguir el mejor ambiente educativo posible para el aprendizaje de los niños.

Por último, como sugerencia os pedimos que mandéis una botella de agua en la mochila de los niños para que ellos puedan beber sin tener que salir al baño.

Muchas gracias por toda vuestra ayuda. Un saludo,

Inés