Nuestra visita al Caserío del Henares el pasado día 6 de abril, nos inspiró para crear en nuestro aula un pequeño huerto-jardín "The Greenhouse". Aqui os dejo unas fotos para que veáis el progreso de nuestras semillas de judía.

Our visit to "Caserío del Henares" inspired us to create a little garden in our classroom. We call it "The Greenhouse corner". Here you have some pics which show the progress of our bean seeds. They´ve just removed their seed-coat and the stem is growing fast! For sure on Monday we´ll notice big changes on them!

Happy weekend!
Marta.

PROYECTO NATURAL SCIENCE "PLANTS"

Como ya sabéis, este trimestre vamos a trabajar con dos proyectos para el área de Science. El primero de ellos, correspondiente a Natural, trata sobre las plantas. Sobre este tema vamos a tratar los siguientes contenidos:

1. Different types of plants: trees, grass and bushes (diferentes tipos de plantas)
2. Parts of a plant (Partes de una planta)
3. What plants need to grow (Lo que las plantas necesitan para vivir)
4. Plant life cycle (Ciclo de vida de una planta)
5. Photosynthesis (Fotosíntesis)

En casa, pueden reforzar repasando el siguiente vocabulario:

• bush, grass, tree (tipos de planta)
• seed, root, stem, leaf/leaves, flower, fruit (partes de la planta)
• roots, trunk, branch, twig, crown (partes del árbol)
• fruit names and vegetable names
• water, soil, air, sunlight (lo que una planta necesita para vivir)
• seed-coat, sprout, blossom, (relacionado con el ciclo de vida de una planta)
• glucose, minerals, carbon dioxide, oxygen (fotosíntesis)

En breve, publicaré algunos enlaces donde podéis encontrar recursos didácticos para trabajar desde casa estos contenidos si así lo deseáis. 

Happy weekend!

Marta.

SALIDA DEL 6 DE ABRIL

Hola a todos,

El próximo día 6 de abril nos vamos de excursión al Caserío de Henares, a un huerto escolar.
Para la salida los niños necesitan traer un vasito de yogur (de plástico) vacío. Por favor, no pongáis el nombre que si no luego es más complicado repartilos. Todos los niños van a llevar una plantita de vuelta a casa.

Por lo demás indicaros que ya ha terminado el trimestre y que los niños llevan a casa hoy las notas. Por favor, devuélvanlas firmadas junto con el sobre el lunes.

En ciencias el lunes empezaremos el nuevo proyecto: Las Plantas.

Muchas gracias por vuestra ayuda y buen fin de semana.

CANCIÓN DEL CICLO DEL AGUA

Hola a todos,

Os dejo el link de una canción del ciclo del agua que hemos estado aprendiendo en casa y que les ha gustado un montón.

Feliz fin de semana,

Inés

CANCIÓN DEL CICLO DEL AGUA

AGUA

Hoy en clase de ciencias hemos visto un vídeo que les ha gustado bastante. Os dejo el link por si queréis que lo vean en casa otra vez.

WATER

Además, os comento que hemos hablado de diferentes conceptos, y como el tema es un poco más complicado, os dejo aquí vocabulario que podéis repasar en casa con ellos.

¡Muchas gracias por vuestra ayuda!

Inés

VOCABULARIO

Agua dulce- Fresh Water
Agua salada- Salty Water
Lago- lake
Waterfall- cascada
Cloud- nube
Snow- Nieve
Sea- mar
Ocean- Océano
River- río
Rain- Lluvia
Ice- Hielo
Water vapor (steam)- vapor de agua

NUEVO PROYECTO DE CIENCIAS

Hola a todos,

Ya hemos terminado nuestro proyecto de los animales, y comenzamos el segundo proyecto del trimestre. En él vamos a hablar sobre el planeta. Lo primero que vamos a hacer es empezar estudiando el aire y el agua. De momento estamos viendo vídeos, y definiciones, y viendo que sabemos sobre estos dos conceptos y su importancia para el ser humano y otros organismos vivos. En las próximas dos semanas además vamos a ver cómo se relacionan entre ellos, el ciclo del agua, y los fenómenos meteorológicos (y cómo debemos vestirnos dependiendo del tiempo)

En casa podéis investigar lo que queráis sobre este tema, y si hacéis algo traerlo al cole. Siempre nos encanta ver lo que los demás hacen en casa.

Os dejo un vídeo que vimos la semana sobre el viento. Es muy sencillo, pero les gustó mucho y así puedes practicar el inglés y recordar el concepto de viento (aire en movimiento)

TIP Y TOP Y EL VIENTO

Además, los niños necesitan traer una BOTELLA DE PLÁSTICO PEQUEÑA CON TAPÓN para la clase de plástica del viernes.

Muchas gracias,

Inés

SOBRE DEL ESTUDIO DE OBESIDAD INFANTIL

Buenas tardes,

El otro día en la reunión algunos de vosotros cogistéis el sobre con la autorización para que vuestro hijo participe en el estudio sobre la obesidad infantil. Los que no vinistéis recibiréis el sobre hoy. Pero sabemos que no todos los padres que vinieron a la reunión cogieron el sobre, así que si no lo habéis recibido, por favor escribidnoslo en la agenda y os lo enviamos el lunes.

Muchas gracias,

Inés