!Seguimos aprendiendo cosas nuevas sobre las plantas! Ya sabemos que necesitan "cocinar" su propia comida por medio de la Fotosíntesis. Podéis pedirles que os lo expliquen en casa, !será divertido!.
Y aquí os dejo la canción que estamos escuchando en clase sobre las necesidades de las plantas:

We are learning more things about Plants! We know now they need to prepare their own food through a process called Photosynthesis. You can ask them to explain this process, it will be fun!
Here you have the song we are listening to in class about the needs of a plant.

Nuestra visita al Caserío del Henares el pasado día 6 de abril, nos inspiró para crear en nuestro aula un pequeño huerto-jardín "The Greenhouse". Aqui os dejo unas fotos para que veáis el progreso de nuestras semillas de judía.

Our visit to "Caserío del Henares" inspired us to create a little garden in our classroom. We call it "The Greenhouse corner". Here you have some pics which show the progress of our bean seeds. They´ve just removed their seed-coat and the stem is growing fast! For sure on Monday we´ll notice big changes on them!

Happy weekend!
Marta.

PROYECTO NATURAL SCIENCE "PLANTS"

Como ya sabéis, este trimestre vamos a trabajar con dos proyectos para el área de Science. El primero de ellos, correspondiente a Natural, trata sobre las plantas. Sobre este tema vamos a tratar los siguientes contenidos:

1. Different types of plants: trees, grass and bushes (diferentes tipos de plantas)
2. Parts of a plant (Partes de una planta)
3. What plants need to grow (Lo que las plantas necesitan para vivir)
4. Plant life cycle (Ciclo de vida de una planta)
5. Photosynthesis (Fotosíntesis)

En casa, pueden reforzar repasando el siguiente vocabulario:

• bush, grass, tree (tipos de planta)
• seed, root, stem, leaf/leaves, flower, fruit (partes de la planta)
• roots, trunk, branch, twig, crown (partes del árbol)
• fruit names and vegetable names
• water, soil, air, sunlight (lo que una planta necesita para vivir)
• seed-coat, sprout, blossom, (relacionado con el ciclo de vida de una planta)
• glucose, minerals, carbon dioxide, oxygen (fotosíntesis)

En breve, publicaré algunos enlaces donde podéis encontrar recursos didácticos para trabajar desde casa estos contenidos si así lo deseáis. 

Happy weekend!

Marta.